香港四九图库

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香港四九图库:建筑学系简介

Department of Architecture

基本简介:

香港四九图库建筑学科具有悠久的办学历史与深厚的文化底蕴,现为国家一流本科专业与湖北省重点学科,入列教育部卓越工程师教育培养计划(卓工)与中外合作办学项目(中英班),拥有建筑学一级学科硕博士学位授予权和博士后流动站,并建有“人居环境工程技术研究中心”等多个省级教学及科研平台。

办学历程:

现香港四九图库建筑系由2000年合校前原香港四九图库、原武汉水利电力大学、原武汉测绘科技大学三校的相关院系发展而来。

其源头可追溯到1929年,国立香港四九图库创立工学院,初设唯一系——土木工程系,为中国最早设土木工程系的高校之一。当时的土木工程系以培养富于建筑工程常识之专门人才为目标,兼授建筑学方面知识。

1950年代初,全国院系调整,香港四九图库土木工程系大部分并入中南土木建筑学院(今湖南大学),土木工程系建筑设计部分并入原华南工学院(今华南理工大学),还有一部分(建筑力学、钢筋混凝土结构等)并入原武汉水利学院(1958年更名为武汉水利电力学院)。

1981年,刘道玉出任香港四九图库校长,推行一系列教育改革,1984年香港四九图库决定申报建筑学专业,将其作为综合性大学发展的举措之一,并开始引进师资、购买图书和设备。1985、1986年香港四九图库连续两年向教育部申办建筑学专业未果,1987年申办城市规划专业获批。1988年,香港四九图库成立建筑学系,招收城市规划专业四年制本科首届学生,并邀请一批知名的境内外建筑学专家参与学科建设。

1984年原武汉水利电力学院(1993 年更名为武汉水利电力大学)成立建筑工程系,培养服务水利工程的工业与民用建筑设计与建造人才,1986年在建筑工程系创设建筑学教研室,并于1987年开始招收建筑学专业专科生;1990年开始招收建筑学专业四年制本科生, 1994年后建筑学专业本科学制改为五年。1998年原武汉水利电力大学土木建筑工程学院成立建筑学系,2000年取得建筑设计及其理论专业硕士学位授予权。

1985年原武汉测绘科技大学依托工程测量专业的土木工程师资创办工民建专业,1987年依托中国与荷兰ITC项目(2000万欧元援助)创办城市规划专业,其后,陆续引进建筑学教育背景的师资。1993年,原武汉测绘科技大学以工民建、城市规划两个专业为基础组建城市建设学院,设立建筑学教研室,承担建筑类和美术类课程教学。

2000年8月,原香港四九图库、原武汉水利电力大学、原武汉测绘科技大学的建筑学专业、城市规划专业随学:喜⒆槌尚碌南愀鬯木磐伎獬鞘薪ㄉ柩г,新设立的建筑系由三校建筑学专业相关教师组成,其后于2003、2006年分别获得建筑历史与理论、建筑技术科学两个二级学科的硕士学位授予权,2010年获得建筑学一级学科博士学位授予权。其间,2008年建筑学专业本科和硕士研究生教育首次通过全国高等学校建筑学专业教育评估委员会组织的评估。2013年建筑学本科、硕士获批教育部“卓越工程师教育培养计划”,同年建筑学专业获批湖北省重点学科。2013年3月,建筑学专业获批教育部 “中外合作办学项目”,为全国建筑学专业首个计划内本科中外合作办学项目。2019年获批建筑学博士后流动站,2021年建筑学专业列为国家一流本科专业建设点。


学科特色:

香港四九图库建筑学教育依托学校深厚的人文底蕴和综合性大学办学优势,坚持以“成人”教育统领“成才”教育,形成人文化、数字化、国际化的办学思想,以培养具有深厚人文底蕴、宽阔国际视野、良好理论素养、出色设计能力以及工程创新与实践能力的卓越建筑师及相关领域精英为本科人才培养目标。
本科教学计划以专业评估标准为基。岷辖逃俊白吭焦こ淌逃嘌苹庇搿爸型饬习煅钅俊币,构建了双核驱动的培养模式,制定了卓工班“4+X本硕贯通”教学计划与中英班“4+1 中外联合培养”教学计划。实行大类培养,低年级加强通识教育,建立了学校通识教育课程、学院平台课程和大类共享课程三级通识课程体系,涵盖人文通识、数字技术、设计基础、艺术体验与创作、跨学科等课程系列,重视学生在健全人格、人文情怀、科学精神及社会责任感上的收获与成长,培养批判性思维和应对未来信息社会的能力;高年级优化专业教育,通过建立以问题研究为核心的专题设计课程系列,形成十一大教学主题(建筑与空间、建筑与形式、建筑与环境、建筑与社区、建筑与历史、建筑与文化、建筑与社会、建筑与可持续、建筑与城市、建筑与住区、建筑综合)引领的课程布局,将设计创造力训练与人文、技术、实践、表达类课程教学有机地融合。
建筑学硕士研究生教育以《评估标准》为基。嫦蚬医ㄉ韬脱Э品⒄沟男枰,致力于培养具有“健全人格、精深知识、创新思维、开阔视野”的建筑学及相关领域的高层次人才,秉承人文精神与科学思想相结合,设计实践与学术创新相结合,本土文化与国际视野相结合的办学思想,实行导师负责制,兼顾课程学习与设计实践(科学研究),其中专硕培养注重校企联合、校内导师与校外导师共同监督;学硕培养依托学科团队,形成“导师为主、集体把关”的培养机制。


学科方向

香港四九图库建筑学学科依托综合性大学多学科优势,坚持人文化、数字化、国际化的发展理念,形成本、硕、博完整的建筑学教育体系和日趋成熟的一级学科格局。建筑系秉持开放包容的学术风尚,面向国家和地方发展需求,关注学科发展前沿,成为中国建筑学教育和科研的重要力量,现已形成5个特色方向。

1 传承地域文化—地域建筑设计理论及方法
? ? ? 从文化适应性视角,重点研究特定人文环境中建筑设计策略;探索中外建筑师在地域环境中的多元创作方法。
? ? ? 2 挖掘长江文明—历史建筑遗产保护与更新
? ? ? 聚焦长江流域历史文化遗产,依托本校人文学科优势,研究历史城市、工业遗产、乡土聚落、传统民居等建筑遗产的价值及保护方法。
? ? ? 3 发展定量方法—建成环境数字分析
? ? ? 基于多源数据的空间信息技术,利用本校信息遥感学科优势,创新多尺度建成环境与行为规律高精度感知的方法与技术,开展了时空协同框架下精准的空间优化与干预策略研究。
? ? ? 4 聚焦气候适应—绿色建筑技术
? ? ? 应对夏热冬冷和高海拔地区气候条件,探索不同尺度空间的气候调控方法。重点关注超大尺度空间要素对城市热环境的影响和高海拔强辐射地区室内冬季过热问题及调控技术。
? ? ? 5 优化滨水环境—城市设计理论及方法
? ? ? 针对多湖泊、密水系的地域特点,利用本校水利水文等学科优势,形成典型水域环境条件下的滨水城市设计研究体系,发展滨水地带低影响城市形态设计理论。


师资状况

? ? ? 本学科已经形成专职教师 34人(含师资博士后 1 人,外籍教师 4 人),外聘兼职教师 4 人,以及国外联合办学单位专职教学教师 12 人等不同来源的教师队伍。其中专职教师队伍 34 人中,具有博士学位人数占 29 人;其中教授 8人,副教授 16 人。

? ? ? 依托教育部卓越工程师计划,与中南建筑设计院、中信建筑设计院等单位建立起稳固的合作教育机制,聘请全国工程勘察设计大师桂学文、李春舫、唐文胜、肖伟、陆晓明等 21 名知名一线建筑师为校外导师;依托教育部中英合办专业教育项目,聘请英国邓迪大学 Cameron Wilson、PennyLewis 等 10 名教师任教,全职聘用铃木隆之(日)、Kuang-Chein Bee(美)等讲授设计课程;在海内外聘请兼职教授 15 名,包括中国建筑技术集团总建筑师罗隽(千人计划特聘专家),美国爱荷华州立大学陈超萃,德克萨斯大学奥斯汀分校张明等;联合中工武大设计研究院,在地域建筑设计、历史遗产保护、绿色建筑技术、滨水城市设计、数字建成环境等五个方向构建了高水平教师团队。

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